学习提高

1. 教育不是灌输，而是点燃火焰。—— 威廉·巴特勒·叶芝 2. 教育的本质是唤醒，而不是填充。—— 约瑟夫·坎贝尔 3. 教师的真正魔力在于，他能让学生相信自己，唤醒学生内心的力量。—— 约翰·亨利·纽曼 4. 教育不是生活的准备，教育就是生活本身。—— 约翰·杜威 5. 教师的职责不是让孩子学会，而是让孩子想学。—— 亚历山大·弗莱明 6. 教育的真正目标是转变心灵，而不是填满大脑。—— 斯宾…

目录 一、谋划部署（精准施策） 二、责任（使命、担当） 三、推进（速度、效率） 四、法律（规章、制度） 五、落实（实践、调研） 六、成果（实效）       1.壹引其纲，万目皆张。 出处：战国·吕不韦等《吕氏春秋·离俗·用民》。 原文：“用民有纪有纲。壹引其纪，万目皆起；壹引其纲，万目皆张。” 释义：一提网的大绳子，许多网眼就会张开。这句话以渔网作喻，说明道理。比喻：做事情要抓住主要的环节，带动…

  1.自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 2.聚焦“四件大事”、聚力“四个创建”，谱写好以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的西藏篇章。 3.始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 4.坚持以钉钉子精神改进作风狠抓落实，确保党中央决策部署落到实处。 5.调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。 6.学思想、强党性、重实践、建新…

  1.在强化党性锤炼中筑牢对党忠诚的政治信仰，在严守纪律规矩中增强拒腐防变的免疫能力，在规矩规范用权中保持清正廉洁的政治本色，在奋力担当作为中营造干事创业的浓厚氛围。 2.深刻认识到丧失对理想信念的坚守，必然会滑向腐败的深渊；深刻认识到缺乏党规党纪的敬畏，必然会突破纪法的底线；深刻认识到失去对手中权力的戒惧，必然会受到法纪的严惩。 3.在乱云飞渡的复杂环境中保持政治定力，在名利得失的利益冲突前保…

  壹 自然万物 万物雅称·乾象 天：碧落、上玄、穹灵、灵耀、青冥 日：东君、郁仪、九曜生、扶光、扶桑 月：广寒、素舒、水镜、望舒、若英 星：白榆、北辰、曜魄、应星、云川 风：灵籁、扶摇、飞廉、苹末、金飚 云：碧烟、夕烟、岚霏、紫气、天波 万物雅称·坤舆 地：神州、后土、坤灵 山：翠微、青云梯、碧玉簪、月窗 水：清瑶、元酒、青罗带、云梦、玉液 海：沧溟、岱渊、水王、天池 万物雅称·器用 灯：晴虹、…

  尊敬的各位领导、亲爱的全体教职工同仁们： 大家好！ 在这个金秋送爽、硕果累累的美好时节，我们即将迎来一年一度的教师节。今天，我们齐聚一堂，共同庆祝这个属于我们自己的节日，我的心情无比激动。在此，我谨代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教育一线的全体教职工表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！ 一、回首往昔，共创教育辉煌篇章 过去的一年，是我们学校发展历程中极不平凡的一年。在这一年里，我们全体教职工齐心协力…

  大家好！ 在这金秋送爽、硕果累累的美好时节，我们欢聚一堂，共同庆祝第40个教师节。作为教师代表，站在这里，我心潮澎湃，无比荣幸能与大家分享这份节日的喜悦与荣耀。今天，我发言的主题是“传承教育初心，肩负育人使命，培育未来栋梁”。 回望过去，教育的光辉历程如同璀璨星河，照亮了一代又一代学子的成长之路。教师，作为这条路上最坚定的引路人，始终坚守着那份对知识的敬畏、对学生的关爱、对未来的憧憬。我们深知…

  1.抓住“牛鼻子”，城市发展方式深刻转型； 坚持高标准高质量，新“两翼”呈现新面貌； “三圈”联动，建设现代化首都都市圈。 2.改造升级“老字号”，重塑传统产业优势； 深度开发“原字号”，做优做强产业链； 培育壮大“新字号”，激活振兴发展新动能。 3.奋力攻关加强原创——要实现科研跨越发展，基础研究就要更具前瞻性； 传道授业教书育人——不断提升专业素养，一步一个脚印走好为学为师之路； 用心用情…

刚开始接触信息的时候，我常常面临不知道报什么、写什么、怎么写或者担忧能不能被上级采纳的窘境。 在经过不断向领导、同事请教和学习，我逐渐形成了自身写信息的一些步骤，总共分为四步： 一是选题，二是选材，三是行文，四是修改。   一、选题 我相信大家在编写信息前都会有个疑问，这期信息要写什么？有什么好写？这就回到了一个始点，信息是什么？我个人认为，信息是上级了解基层工作情况的有力抓手；是兄弟镇…

同志们： 坚持问题导向，是我们党重要的思想方法和工作方法，也是新时代中国特色社会主义思想的鲜明品格。强调：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，全文4070字，“问题”二字出现48次，明确要求“必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为…